Tuesday, 27 May 2014

Term2Week10 Holiday homework六月假期功课

(Term2Week10)


作业内容/预习事项/其他通知 
呈交/完成日期


1. 储蓄论据(假期作业一) 
    每人必须储蓄三个事实论据以及三个道理论据
    请点击此处储蓄
    温馨提醒:点击此处检查所已储蓄的论据,以避免出现重复的情况。

    S30678班要储蓄的范围:
  (1)包容的重要性
  (2)言传身教的重要性
  (3)勤能补拙
  (4)责任感的重要性 
    建议使用以下搜寻网站:http://www.baidu.com
2014年6月29日
(日) 
2.  作文两篇(假期作业二)
       请完成两篇350字的作文。
       作文(二):(Q1和Q2,两题选一题完成)
      Q1. 流泪,是因为感动
      Q2. 最近生活中发生了一件事,让你更加珍惜亲情。试写出事情的经过和你的感受。 
      作文(三):(必做题)
      给予是快乐的,它会让接受的人感到快乐,也会让自己得到满足。 
第三学段第一堂
华文课
呈交
3. 表现性作业-第二部分(假期作业三) 
    (1)听众们——请聆听所指派的两个播客,然后提出问题。
    (2)博客们——回答听众所提出问题。
听众组别 
收听的博客组别 
播客链接 
提问页面 
S30678_G1(第一组) 
S30678_G5(第五组) 
S30678_G2(第二组) 
S30678_G4(第四组) 
S30678_G4   
S30678_G3(第三组) 
S30678_G2(第三组) 
S30678_G4(第四组) 
S30678_G3(第二组)
S30678_G5(第五组) 
S30678_G1(第一组)  

2014年6月20日
(五) 
 逾期者,每日扣0.5分
4. 表现性作业-第三部分(假期作业四)
    请各组播客准备3分钟的口头报告——每名组员都得报告(T3W1-T3W2课堂进行)
    总结所讨论的课题(不可以重复使用播客的讲稿,须有所增减 adding or deleting。) 
T3W1-T3W2 

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